RÉAGIR
Une stratégie de lecture de sensibilisation syntaxique pour les élèves de la maternelle à la 12e année. La conscience syntaxique, également identifiée comme la conscience linguistique, est la capacité de réfléchir aux règles de la langue et de modifier la morphologie des phrases dans une langue (Siu & Ho, 2020).
Qu'est-ce que la conscience syntaxique ?
Nous encourageons la lecture et nous enseignons à lire pour comprendre. Notre programme d'alphabétisation aide les élèves à organiser mentalement des idées pour développer ou améliorer la compréhension en lecture.
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​Dans de nombreux cas, la pierre angulaire pour pouvoir comprendre ou interpréter des textes est d'avoir une compréhension au niveau de la phrase. Lire avec la syntaxe est essentiel. La capacité linguistique de la syntaxe soutient la compréhension en lecture des enfants. La connaissance de la syntaxe permet aux enseignants d'acquérir une connaissance adéquate de la langue, de la structure de la langue, de faire face aux changements de langue et d'enseigner efficacement. Laissez-nous aider votre organisation à atteindre son plus grand potentiel.
Comprendre la lecture
Un élève fait preuve de compréhension s'il est capable de sélectionner et d'utiliser des stratégies pour comprendre des mots et du texte, de faire et de confirmer des inférences à partir de ce qui est lu, y compris l'interprétation de diagrammes, de graphiques et d'illustrations, etc._cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_
Afin de réussir ou de maîtriser la composante Compréhension, le but ultime de la lecture, les élèves doivent apprendre à tirer le meilleur parti de ce qu'ils lisent et être capables d'interpréter activement pendant qu'ils lisent. Si un élève est incapable d'interpréter correctement pendant qu'il lit, comment la compréhension peut-elle se développer ? Un étudiant peut-il répondre avec précision à des questions standard ?
Notre méthode React
1. Nous RÉAGISSONS
Nous utilisons le rapport d'évaluation des élèves pour aider guide et soutenir l'instruction de schools. Notre technique de compréhension de lecture, ReaCT, unifie les cinq composantes de la lecture. Nous abordons et corrigeons les faiblesses et nous renforçons les forces. Cette méthode pédagogique aide les élèves à comprendre comment le langage functions. Cette méthode montre comment lire pour comprendre. Les élèves pourront appliquer la technique de lecture et démontrer s'ils comprennent, ce qui est le but ultime !
2. Analyser les données
Nous identifions le niveau de lecture des besoins en littératie de l'élève qui est déterminé par des tests standardisés pour les élèves de la maternelle à la 12e année. Nous concevons des plans pédagogiques pour différents domaines de contenu et fournissons un enseignement explicite basé sur des normes.
3. Moniteur de progression
Nous savons que les étudiants traitent l'information différemment ; par conséquent, nous fournissons un enseignement différencié explicite pour améliorer la réussite des élèves pour divers apprenants. Tout au long du processus d'enseignement, nous progressons surveillons la façon dont un élève apprend, comprend et applique les compétences aux leçons fournies par nous . De plus, le suivi des progrès vous renseigne sur la maîtrise par les élèves de compétences ou de concepts spécifiques.
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Le Student Achievement Institute estime que les étudiants ne doivent pas démontrer indéfiniment des lacunes ou des tests inférieurs au niveau scolaire. Nous réagissons !
Pourquoi nous choisir
Nous nous spécialisons dans le développement, l'approfondissement et l'amélioration de la compréhension en lecture.
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Vous permet de comprendre ce que vous lisez et le but
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Fournit un retour de compréhension instantané pour l'enseignant et les élèves
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Aide à développer décodage, fluidité et compréhension
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Aide à améliorer la mémoire
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Aide à améliorer le vocabulaire
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Aide à regrouper ou à classer les informations
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Aide à améliorer les compétences en lecture et en écriture
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Aide à distinguer rapidement la source d'information
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Aide à améliorer les compétences en littératie pour d'autres domaines de contenu
Mots gentils de gens gentils
Linda, étudiante
​"Je peux résumer avec des détails clés et en une phrase ! Avant, je n'étais pas sûr des informations à utiliser pour mes résumés ou résumer l'idée centrale."
Akiema, Connexions TRIO, Seminole State College
"...Une excellente ressource pour les élèves du secondaire avec lesquels nous travaillons dans le district, en particulier ceux qui essaient d'obtenir des scores de lecture/verbaux pour répondre aux exigences d'obtention du diplôme."
Sylvana, mère d'un étudiant
​"Je me sens extrêmement chanceuse que ma fille ait eu l'occasion d'apprendre de Cynthia au Student Achievement Institute. Les progrès qu'elle avait réalisés étaient incroyables - elle est passée de un rang centile de 15 % en août 2016 à 84 % de moins qu'une année scolaire complète ! Je suis certaine que les outils qu'elle a appris de Cynthia l'aideront à exceller. »
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Changer la façon dont les élèves comprennent
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